Umetna inteligenca za učitelje: interaktivni spletni priročnik za učitelje

Naslednji koraki

V prejšnjih poglavjih smo poskušali orisati tista področja izobraževanja, na katerih naj bi UI že imela vpliv. Ker govorimo o milijarde evrov vredni gospodarski panogi, lahko v tej sferi pričakujemo nadgradnjo ponudbe, ki je že na voljo, ter razvoj številnih novih ponudb, produktov in priložnosti. Predvidevamo lahko, da se bodo zgodile nepredvidljive stvari, ne pa tudi, kakšne bodo.

Prav tako ne moremo natančno napovedati, kako bo na samo izobraževanje vplivala vse večja vloga UI v svetu nasploh. Lahko pa smo prepričani, da bo še naprej vplivala na izobraževanje.

V tem poglavju želimo spregovoriti o nekaterih možnih spremembah na področju izobraževanja. Pri tem bomo bolj špekulativni kot v prejšnjih poglavjih, hodili bomo po manj uhojenih poteh.
Zato na te zapise glejte kot na "predloge za obravnavo" - vidike, ki vam bodo pomagali pri interpretaciji možnih prihodnosti.

This page has paths:

Contents of this path:

This page references: