IA pour les enseignants : un manuel ouvert

Étapes à venir

Dans les chapitres précédents, nous avons essayé de traiter des scénarios éducatifs où l'IA prétend déjà avoir un impact. Comme il s'agit également d'un secteur d'un milliard d'euros, nous pouvons nous attendre à de nouveaux développements dans la gamme d'offres déjà disponibles et à de nouvelles offres, produits et opportunités. Dans ce cas, nous ne pouvons que prédire que des choses imprévisibles vont se produire, mais pas ce qu'elles seront.

Nous ne pouvons pas non plus prédire exactement comment l'éducation elle-même va être impactée par le rôle croissant de l'intelligence artificielle. Mais nous pouvons être sûrs que ce sera le cas.

Dans ce chapitre, nous avons pour objectif de parler de certains changements possibles pour l'éducation. Nous serons plus spéculatifs que dans les chapitres précédents et nous marcherons sur des chemins moins fréquentés.Pour ces raisons, veuillez considérer ces pages comme des discussions à avoir, des éléments pour vous aider à interpréter les futurs.

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